QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NA IMPRENSA LAGEANA: A CONSTRUÇÃO DO DISCURSO

Monica Farias Muniz, Jaime Farias Dresch, Maria Selma Grosch

Resumo


A pesquisa buscou identificar e analisar textos publicados pela imprensa local
que abordaram a educação no período referente ao primeiro semestre de 2017 e
que poderiam fornecer indícios sobre o processo de construção do discurso sobre
a “qualidade” da educação. Foi selecionado como fonte o site de um jornal diário
produzido em Lages, município da Serra Catarinense e com circulação regional.
Trata-se de uma pesquisa documental, fundamentada na análise discursiva, segundo Michel Foucault. Com base neste referencial, procedeu-se à análise crítica sobre os aspectos envolvidos na construção discursiva da qualidade da educação, buscando compreender o papel da imprensa nesse processo.


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Referências


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